現在の中学入試では『思考力』『記述力』を問う出題が主流です。その内容は、試行錯誤の中で法則性を見つける、仮説から結果を導く、縦割りの学習分野を横のつながりで考える、自分の意見を述べる、などと非常に多彩。単に知識の量を問う問題ではありません。とくに難関中学では、内容の深い長文を読ませたり、実験観察を取り上げるなど、答えだけでなく解法の過程や考え方を評価する問題が多くなっているのです。これは学校側が、その生徒がどんな生活を送ってきたのか、将来どれだけ伸びていく素質があるのか、ということを見たいと考えているからなのです。そこでは「考える力」や自分の言葉で「表現する力」が大変重要になります。

しかし、こうした“考え、表現する力”は決して短期間では身につきません。そこでサピックスでは、授業を通じて、『思考力』『記述力』をふだんからじっくり養成していきます。授業は黒板を媒介に講師と生徒が討論し、時間をかけて何通りもの解法をさぐり出すスタイル。子どもたちの知的好奇心を高める授業の中で、初めての問題にわくわくしながら、「頭と鉛筆」だけで試行錯誤して知恵をしぼるので、自然と「考える力」が身につきます。また思考力を伸ばすために、子どもたちが自ら考え、能動的に発言させることを重視し、題材も質の高いものを厳選しています。常に自分の意見をはっきり伝えることの大切さを教え、とくに国語では、苦手な子どもでも抵抗を感じないように配慮しながら、「書くこと」を中心に表現する喜びを高める授業を進めています。さらに「サピックスてんさく教室」という記述添削指導によって、生徒たちは着実に「記述表現力」を身につけていくことができるのです。