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いちばん良い解き方って？
2026.07.27
サピックス小学部 算数科
保護者の方からいただく御相談で「うちの子の解き方と解説の解き方が全然違うのだけれど解説の解き方に直した方がよいのでしょうか」というものがあります。おそらくこの質問をされるということは、お子様はその問題に正答しているのでしょう。それでも心配になってしまうあたり、お母様お父様にとって不安の種は尽きまじであると感じます。
それぞれの問題について、これはこうやって解くと決まった解き方があって、それを覚えていくのが算数の勉強だ、と思っている保護者の方もいらっしゃるかもしれません。たしかに、公式として覚えなければいけないようなものもあります。しかし、大半の問題は必ずしも決まった解き方があるわけではありません。
むしろ、１つの問題に対して複数のアプローチの仕方があるというのが算数の面白いところです。サピックスの授業でも、自分はこういう解き方をしたよ、というのを多くのお子さんが発表してくれますが、我々講師側が新しい視点を学ばせてもらうことも多くあります。
自分自身で考えた解き方はただ聞いたものより確実に定着します。解説の解き方とちがうものであっても、お子さんが自分でたどり着いた解き方ならば、それはできるだけ尊重してあげてほしいと思います。